甘肃兰州一中2018-2019年12月高二月考语文试题及参考答案(3),兰州一中 2018-2019-1 学期高二年级月考试题语文参考答案一、现代文阅读(36 分)（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，共 9 分）1.(3 分) B （A 项，原文中的“其中有些因素”指文人自觉努力中的有些因素，不是除“文人们自觉努力”外的“其他因素”。C 项，“认识到文风能影响世风，欲革新 政治先改革文风”说法错误，原文“唐朝为吸取前朝覆亡的教训，从开国之初 就将政治革新和文风革新联系在一起”。D 项，以偏概全，原文中说的三次重 要革新是从初唐到盛唐时期，且其“主要方向是提倡诗歌文质兼备，核心内涵 是发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风”，选项中的“宏博气象” 只是初唐四杰的诗歌革新所强调的。故选 B）2.(3分)C （C 项，文章引述“欲穷千里目，更上一层楼”是为证明“盛唐诗人既能在日常 生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受，又能以透彻明快的语言将其概括 为人类生活中普遍的体验”。故选 C）3.(3分)D （D 项，“只要……就”说法绝对，“创造出一个新的文艺巅峰时代”需要很多因素与条件，“追求完美和高远的精神风貌”只是其中之一。故选 D）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共15分）4.(5分) C E（选C得3分，选E得2分）（A．没有留恋慰藉的意思；B．花是全文线索；D．没有期盼）5.(5分)过去少女向往外边的世界而不可得，而今她离开了囚笼却是在已经成尸体的情况下 了；（3分）是日军永远毁掉了她的青春和希望。（2分）6.(5分)(1)花是美好的象征，作者由花自然地联想到少女，花成为全文的抒情线索；（2分）(2)花和废墟形成强烈对照，烘托出浓厚的悲剧色彩；（2分）(3)花仍在盛 开，少女已惨死，抒发了作者哀伤愤懑的情感。（1 分）二、古代诗文阅读（49 分）（一）文言文阅读（本题共4小题，共19 分）7.(3分) B（科举考试及格的等次）8.(3分) C（A 晚唐 B 奉旨填词的是柳永 D 庄子不是老子学生）9.(3分）B（一起举荐不对）10.(5分)（1）学生们很多都说杜牧为人放纵旷达，不拘小节，但是我恭敬地按照您的指教，不敢改变。（加黑词各 1 分）(5 分)（2）秦始皇喜爱奢侈，老百姓也顾念自己的家业。为什么搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过，像泥沙一样挥霍却毫不珍惜呢？（加黑词各 1分，句式1分）(二)古代诗歌阅读（本题共4小题，共20分）11. (3分）D（陆游以诸葛亮自况，立志北伐恢复中原）12. (6分）不同点：①歌咏诸葛亮功绩方面：《蜀相》着重诸葛亮的“功盖三分国”，“天下计”“老臣心”（1分）《书愤》着重诸葛亮在《出师表》中表现出的精神品格，“鞠躬尽瘁，死而后 已”（1分）②个人情感：《蜀相》，表达对诸葛亮的追慕，抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和自 己不得重用、壮志未酬的痛苦；（1分）《书愤》陆游以诸葛亮自况，渴望北征复国，建立功业。表达了收复失地的壮 志，抒发了壮志未酬、功业未成的愤懑。（1分）③写作手法：《蜀相》借乐景抒哀情“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”；（1分）《书愤》用典、白描、对比。（1分）13.(5分)A C （选A得2 分，选C得3分）（ A 项，“形成对比”错，应理解为为抒写别 情作铺垫；C 项，热爱雄壮的边塞生活）14．(6分）上片回忆往事是..略
